언제 마크 앨런 스퍼버, ~의 애리조나 주립 대학교 인류 이니셔티브 교육 난민 캠프에 도착했습니다 태국–미얀마 국경,이 장면은 인터넷, 신뢰할 수없는 힘 및 자원이 거의없는 많은 위기 구역의 전형적인 것이 었습니다. 그러나 몇 분 안에 그와 지역 NGO 파트너는 태양 전지판과 수프 크기의 노란색 장치를 사용하여 완전한 기능을 갖춘 디지털 교실을 설치할 수있었습니다.
기본 스마트 폰과 오래된 태블릿 만 갖춘 학생들은 콘텐츠에 액세스하고있었습니다. 지식스위스 제작 된 경량 독립형 마이크로 서버는 먼저 오프라인으로 먼저 팝업 디지털 교실로 전환 할 수 있습니다.
국제 이니셔티브가 좋아하는 동안 기가 모든 학교를 인터넷에 연결하면 타임 라인과 비용을 예측하기가 어렵습니다. 그리고 그때까지도 유네스코저소득 국가에있는 학교를 온라인으로 유지하는 글로벌 교육 모니터링 보고서 하루에 10 억 달러.
설립 된 지식 Vincent Widmer 그리고 Sergio Estupiñán 그들의 박사 연구 중 교육 기술 부서 의 제네바 대학교배포하기 쉬운 장치를 통해 연결 간격을 브리지하려고합니다.
Beekee ‘s Box의 핵심에는 a 라즈베리 파이 기반 인공 호흡으로 둘러싸인 마이크로 서버 3D 인쇄열 방지제, 플라스틱 껍질. 수동적이고 활성 냉각, 날씨 탄력성 및 현장 수리에 최적화 된 요르단과 케냐 북부와 같은 건조한 기후에서 열을 견딜 수 있습니다.
수리 옵션이 거의없는 원격 지역에 장치가 종종 배치되어 있으면 Beekee Supplies 3D 프린트 친화적 STL 그리고 G 코드 파트너에게 파일을 사용하여 3D 프린터의 교체 부품을 제조 할 수 있습니다. Estupiñán은“우리는 케냐와 레바논의 재활용 플라스틱 필라멘트를 사용하여 며칠 내에 교체 부품을 인쇄하는 것을 보았습니다.
이 장치는 10 와트 미만의 전력을 소비하여 저렴한 20,000에서 12 시간 이상 쉽게 실행할 수 있습니다. Milliamp-Hour (MAH) 파워 뱅크. 또는 Beekee는 컴팩트 한 태양 전지판에서 실행할 수 있으며, 여기서 배터리 백업은 흐린 날이나 밤에도 최대 2 시간을 제공 할 수 있습니다. Marcel Hertel은“이런 종류의 에너지 효율은 필수적입니다. 기즈Beekee를 사용하는 독일 개발 기관 인도네시아 공화국 a 디지털 학습 플랫폼훈련을 위해 외딴 지역의 농민들이 이용할 수 있습니다. “우리는 전화를 충전하는조차도 어려운 일입니다.”라고 그는 말합니다.
장치는 사용자 정의에서 실행됩니다 리눅스 배포 오픈 소스 소프트웨어 스택. Wi-Fi 핫스팟은 40 미터 범위를 가지므로 인접한 교실 또는 작은 안뜰에 충분한 커버리지를 제공합니다. 최대 40 명의 학습자는 앱이나 인터넷 액세스가 필요하지 않고 스마트 폰, 태블릿 또는 랩톱을 사용하여 동시에 연결할 수 있습니다. Beekee의 인터페이스는 브라우저 기반입니다.
그러나 노란색 상자는 인터넷을 대체하기위한 것이 아닙니다. 3G 또는 4G 연결을 통해 사용할 때마다 동기화하기 위해 사용 가능한 대역폭을 사용하여 보완하도록 설계되었습니다.
많은 배치 영역에서는 3G/4G 연결이 존재하지만 깨지기 쉽습니다. 모바일 네트워크는 스피드 캡, 높은 데이터 비용 및 혼잡으로 고통받습니다. 교육용 컨텐츠를 스트리밍하거나 클라우드 플랫폼에 의존하는 것은 실용적이됩니다. 그러나 신흥을 포함한 위성 기반 인터넷 연결 레오 위성 제공자가 좋아합니다 스타 링크여전히 옐로우 박스에 콘텐츠를 다운로드하고 업로드 할 수있는 기회의 Windows를 제공합니다.
Beekee의 교체 부품 3D 디자인 파일은 드라이버와 3D 프린터 만 사용하여 조직의 견고한 전자 학습 상자를 원격으로 수리하는 데 사용할 수 있습니다. 지식
e- 러닝을위한 오프라인 Moodle
Beekee는 교사 및 학생을위한 전자 학습 도구를 주최하며 오프라인을 제공합니다. 무들 인스턴스-오픈 소스 학습 관리 시스템. Moodle을 통해 교육자들은 사용할 수 있습니다 미사일 발사 중지 패키지 및 H5P 모듈일반적으로 e- 러닝 자료를 포장하고 제공하는 데 사용되는 기술 표준.
Estupiñán은“Beekee는 기존 교육 플랫폼과 상호 작용하도록 설계되었습니다. “우리는 조직의 작동 방식을 변경하지 않고 학습자 진행 상황, 콘텐츠 업데이트 및 분석을 동기화합니다.”
꿀벌도 함께 제공됩니다 오픈 교육 자원 (OER))포함 오프라인 위키 백과,,, 칸 아카데미 여러 언어로 된 비디오 및 선별 된 교육 컨텐츠. Estupiñán은“우리는 단지 콘텐츠를 제공하고 싶지는 않지만 협력적이고 매력적인 학습 환경을 만듭니다.”라고 말합니다.
Beekee로 전환하기 전에 일부 조직은 자체 오프라인 학습 플랫폼을 만들거나 타사 개발자와 협력하려고 시도했습니다.
그들 중 일부는 극도의 열, 정전 및 0에 가까운 인터넷 대역폭과 같은 현실을 간과했으며, 다른 일부는 기본적으로 학습 플랫폼으로 가장 한 라이브러리를 파일화 한 솔루션을 시도했습니다.
Sperber는“대부분의 독립형 시스템은 학습자 데이터 및 분석의 원격 업데이트 또는 동기화를 지원하지 않습니다. “그들은 대화식 실습, 평가, 피드백 등을 포함하는 실제 학습 경험이 아니라 PDF를 제공했습니다.”
또한 많은 시스템에는 지속 가능한 유지 보수 전략이 부족했고 현장 조건 하에서 장치가 무너졌습니다. Estupiñán은“기술은 매끄럽게 보였을지 모르지만 일이 실패했을 때 수리 계획은 없었습니다. “우리는 비전문가들조차도 드라이버와 로컬 3D 프린터로 물건을 고칠 수 있도록 Beekee를 설계했습니다.”
Beekee는 제네바의 3D 프린터 팜을 사용하여 자체 생산 라인을 운영하며 하루에 최대 30 개의 맞춤형 장치를 생산할 수 있습니다. 그러나 하드웨어 만 만들지 않고 교육, 교육 설계 지원 및 지속적인 기술 지원도 제공합니다. Estupiñán은“진정한 도전은 단지 기술을 현장에 데려 오는 것이 아니라 계속 운영하고 있습니다.
다음 프론티어 : 오프라인 AI
향후 계획에는 소규모 언어 모델 (SLM)을 상자에 직접 통합하는 것이 포함됩니다. 가벼운 AI 엔진은 등급 등급, 개념적 오류 표시 또는 현지 수업 계획을 가진 교사를 지원하는 것과 같은 작업을 자동화 할 수 있습니다.
Estupiñán은“오프라인 AI는 다음 큰 단계입니다. “이를 통해 고립, 훈련을 받거나 압도 당할 수있는 교사들에게 현명한 지원을받을 수 있습니다.”
Beekee는 거의 30 개국의 40 개 이상의 조직과 제휴했습니다. 5 년 전에 설립되었으며 현재 7 명으로 구성되어 있습니다. 회사는 최근에 합류했습니다 유네스코의 글로벌 교육 연합 함께 Coursera,,, 마이크로 소프트그리고 Google. 비록 꿀벌은 주로 저주적 환경에서 주로 사용되지만 오프라인 우선 디자인은 이제 더 넓은 맥락에 관심을 끌고 있습니다.
프랑스와 스위스에서는 중등 학교가 수업 중에 인터넷에 완전히 노출되지 않고 학생들에게 디지털 액세스를 제공하기 위해 꿀벌 장치를 사용하기 시작했습니다. 교사는 생물학 현장 작업과 같은 야외 프로젝트에 사용하여 학생들이 지역 네트워크를 통해 사진과 메모를 공유 할 수 있습니다. Widmer는“이 시스템은 또한 교정 시설에서 안전한 오프라인 학습을 위해 고려되고 있으며, 회사는 고립 된 개인 정보에 민감한 환경에서 훈련의 잠재력을 모색하고 있습니다.
