수십 년 동안 미국은 공학 및 기타 STEM 분야 분야의 경력을 추구하기 위해 전 세계의 학생과 직원을 유치했습니다. 외국인 개인은 미국 노동력의 중요한 부분입니다. 최근 몇 년 동안 많은 정책 입안자와 연구원들은 STEM 인력의 인종 및 성별 다양성을 더 잘 이해하고 개선하려고 노력했습니다.–그러나 이러한 노력은 주로 국내 학생들에게 초점을 맞췄습니다.
의든 (Don) 오,,, SUNY Polytechnic Institute의 사회학 조교수와 다양성, 형평성, 포함 및 소속 (DEIB) 연구 센터 (DEIB) 연구소는 이민 상태가 어떻게 더 다양하고 포괄적 인 줄기 인력을 육성하려는 노력과 어떻게 교차하는지에 대한 통찰력을 얻기를 희망합니다. 최근 연구에서 오 국가 조사에서 데이터를 조사했습니다 미국 STEM 인력의 인종, 성별 및 이민 신분에 관한 대학 졸업생. 그는 많은 이민자들이 줄기를 추구하는 것을 발견했다. 더 고등 교육을받은 미국 태생의 개인 보다이 학생들 사이에서 발음.
IEEE 스펙트럼 줄기 이민 동향, 인종적 불균형 및 줄기 이민의 미래를 유도하는 요인에 대해 OH에게 말했습니다. 길이와 선명도를 위해 다음이 편집되었습니다.
Byeongdon Oh on :
줄기 이민이란 무엇입니까?
Byeongdon Oh : STEM 이민은 미국에서 줄기 학위 또는 경력을 추구하는 외국인 개인의 유입이 증가하는 것을 말합니다. STEM 기술을 가진 개인은 미국에서 우수한 경력과 수입에서 좋은 기회가 있기 때문에 이러한 증가는 확실히 개인의 선택에 영향을받습니다. 그러나 그것은 개인의 선택에 관한 것이 아닙니다. 다른 많은 사회적 세력은 줄기 이민을 형성합니다.
고등 교육 기관은 제도적 개발을 지원하고 수업료 수입을 창출하기 위해 재능있는 외국 태생의 학생들을 끌어 들였습니다. STEM과 고위 미국 대학을 전공하는 유학생 모두 서로의 혜택을받습니다. STEM 경력을 찾는 외국인 개인과 미국 고용주 사이에는 상호 유리한 관계가 있습니다. 정책 입안자와 고용주는 더 많은 STEM 근로자에 대한 지속적인 필요성을 표명했습니다. 경제 성장을 지원합니다.
정부는 또한 미국 이민법이 높은 수준의 STEM 기술을 가진 더 많은 학생과 근로자를 유치하기 위해 진화했다는 것을 알고 있습니다. 예를 들어, 유학생들은 공부 중에 캠퍼스 외부에서 일할 수 없습니다. 그러나 졸업 후, 그들은 선택적인 실습 훈련 프로그램을 통해 1 년 동안 일할 수 있습니다. STEM 졸업생은이 기간의 2 년 연장을받을 자격이 있습니다. 많은 졸업생들이 그 기간 동안 H-1B와 영주권을 신청합니다. 줄기 이민은 개인의 선택 일뿐 만 아니라; 많은 사회적, 구조적 요인에 의해 증가합니다.
연구에서 무엇을 찾았습니까?
오: 저의 연구에 따르면 미국에 거주하는 STEM 학위 소지자의 약 30 %가 이민자임을 알 수 있습니다. 많은 토론에서 이민이 미국 경제에 어떤 영향을 미치는지, STEM 이민 증가가 어떻게 영향을 미치는지에 대해 이야기했습니다. 급여 요율 태어난 근로자의. 이것은 STEM 이민이 미국 STEM 인력의 다양성 프로파일에 어떤 영향을 미치는지에 중점을 둔 첫 번째 연구입니다.
OH의 연구는 대학 교육을받은 이민자들을 1 세대, 1.25 세대 및 1.5 세대의 세 그룹으로 나눕니다.생상 오 오; 대학 졸업생의 국가 조사
미국 태생의 백인 졸업생들과 비교할 때 인종에 관계없이 이민자들은 줄기도를 유지하는 것만 큼 가능성이 높습니다. 그러나 인종과 성별 불균형이 있습니다 더 두드러진 미국 태생의 졸업생들보다 이민자들 사이에서. 그 차이는 이미 미국 태생의 개인들 사이에서 중요하지만 이민자들 사이에서도 더 넓습니다.
나는 대학 교육을받은 이민자들을 1 세대, 1.25 세대 및 1.5 세대로 세분화했습니다. 1 세대는 미국 이외의 모든 교육을 완료 한 이민자를 말합니다. 2 세대는 미국에서 태어났습니다. 저의 연구에서 1.5 세대는 미국에서 고등학교 졸업장을 획득 한 이민자를 말합니다. 1.25 세대는 해외에서 고등학교 졸업장을 완료했지만 미국의 대학에 다녔습니다. STEM 표현의 인종과 성별 차이는 실제로 1.25 세대 중에서 가장 넓습니다.
이러한 불균형을 일으키는 것은 무엇이라고 생각하십니까?
오: 이것은 아직 내 데이터에서 나오지 않지만 세 가지 주요 원인이 있다고 생각합니다. 첫 번째는 원산지에서 시작됩니다. 미국과 마찬가지로, 인종 및 성별 불균형은 원산지 국가에 존재할 수 있습니다. 교육이나 STEM 기술의 불평등만이 아닙니다. 인종 다수와 남성은 또한 미국으로 이주 할 수있는 더 좋은 기회를 가질 수 있습니다.
두 번째 요소는 국가 간 불평등에서 비롯됩니다. 많은 백인과 아시아 이민자들은 강력한 경제와 R & D에 대한 투자가 일반적으로 고품질 STEM 교육과 관련이있는 전 세계 북부 국가에서 왔습니다.
세 번째 요소는 미국 이민 절차와 관련이 있습니다. 이민 절차는 길고 인종적 소수 민족과 여성은이 긴 대기 시간 동안 사회 경제적 투쟁에 특히 취약 할 수 있습니다. 또한 고용주는 특정 인종 그룹이 STEM에 더 좋거나 남성이 더 자격이 있다는 편견을 가질 수 있습니다. 그런 종류의 고정 관념이나 차별은 영향을 줄 수 있습니다. 따라서 이것들은 세 가지 주요 원인 일 수 있지만 솔직히 말해서 우리는 어느 것이 가장 큰 역할을하는지 모릅니다.
이전에는 너무 집중했습니다 [diversity in] K-12 STEM 교육 및 특히 태어난 학생. 그러나 내가 말했듯이, 1.25 세대는 가장 넓은 차이를 가지고 있으며 상당한 양이 있습니다. 그래서 그 이민자들을 고려하지 않고 미국 STEM 인력을 다각화하기위한 사회적 개입은 그 영향이 제한되어 있습니다.
우리는 어떻게 국제 개인을 더 잘 지원할 수 있습니까?
오: 우리는 집단 사회적 개입과 정책 변화가 필요합니다. 단기 및 장기 전략을 생각할 수 있습니다.
단기 전략은 정책 토론과 토론에 더 많은 이민자들을 포함시키는 것입니다. 많은 줄기 학생들과 노동자들은 관광객으로서 이곳에오고 1 ~ 2 년 후에 돌아가는 것이 아닙니다. 높이가 있습니다 그들이 머무를 가능성. 미국 STEM 인력에 다양성과 포용성을 개선하고 싶다면 이민 정책을 개선하기 위해 이들을 포함시키고 그들의 경험을 통해 배워야합니다.
그리고 장기적으로는 더 나은 데이터 수집이 필요합니다. 이민 과정에 관한 많은 정부 데이터 세트는 액세스 할 수 없습니다. 이민 연구원들은 실제로 그 데이터를 갖기를 원하지만 정부는이 데이터에 대한 접근을 허락하지 않았습니다. 또한 연방 정부는 인구 조사에 사용 된 것과 유사한 범주를 사용하여 모든 고등 교육 기관이 매년 인종 및 민족 프로파일을보고해야합니다. 그러나 고등 응급실에 대한 연방 지침은 별도의 범주의 유학생 목록입니다. 그들이 유학생이라면 인종이나 민족성을 계산하지 않습니다. 많은 기관들이 그 정보를 수집하지만보고 할 때 모든 유학생을 한 범주에 배치합니다. 이것이 우리가 이민자들 사이에서 인종과 다양성 문제를 간과 한 방법의 한 예입니다.
최근의 연방 이민 정책이 변경되면서 우리는입니다 유학생들이 떠날 수 있다는 초기 징후를 보았습니다. 미국에서 고등 교육을 구하는 것. 그 잠재적 추세는 당신의 연구 결과와 어떤 관련이 있습니까?
오: 최근의 정책 변경은 STEM 이민에 단기적인 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 예비 이민자들이 미국에 성공적으로 정착 할 수 있다고 생각하지 않으면 주저 할 수 있습니다. 그들이 자국과 미국 사이의 긴장을 본다면 교육이나 고용을 추구하지 못하게하십시오. 그런 식으로 우리는 줄기 재능을 잃을 것입니다.
장기적으로, 나는 줄기 이민이 계속 될 것이라고 생각합니다. 경제와 교육과 같은 요소가 있습니다. 숙련 된 STEM 학생과 근로자에 대한 구조적 수요는 곧 사라질 것 같지 않습니다.
첫 번째 트럼프 대통령직 기간 동안, 많은 STEM 이민자, 특히 대학원 학위를 가진 많은 STEM 이민자들은 국가 이익 면제 면제를 계속 사용했습니다. [an exemption from job offer requirements for advanced degree workers applying for certain visas]. STEM 대학원 학위가있는 경우, 이는 영주권에 대한 신속한 경로를 제공합니다. 나는 그것이 줄어들지 않았다는 것을 기억합니다. 하지만 이민은 종종 정치 담론에서 일자리 또는 공공 안전에 대한 위협으로 묘사됩니다.고 숙련 된 이민자가있는 것은 경제 성장에 도움이됩니다. 우리가 모든 줄기 이민자를 잃으면 국내 고용주가 문제가있을 것입니다.
당신의 연구의 다음은 무엇입니까?
오: 두 방향을 추구하고 있습니다. 하나는 줄기 학위 소지자와 줄기 직업에 들어갈 가능성에 중점을 둡니다. 모든 줄기 학위 소지자가 줄기 직업을 가지고있는 것은 아니며 인종 및 성 불평등은이 교육 발생 불일치에 기여할 수 있습니다. 이러한 불균형이 이민 상태에 따라 다른지 알고 싶습니다.
두 번째 방향은 질적 인터뷰입니다. 제 기관에는 많은 유학생과 이민 교수진이 있습니다. 나는 그들과 질적 인터뷰를 할 계획입니다. 저는 버클리 캘리포니아 대학교 (University of California)의 방문 연구 교수이기 때문에 UC 버클리와 제 기관을 비교하고 싶습니다. 궁극적으로,이 연구 라인이 미국 내 인종이나 성별 측면뿐만 아니라 국경과 세대에 걸쳐 다양성에 대한 생각을 재구성하는 데 도움이되기를 바랍니다.