조 필레오Edia의 공동 창립자이자 CEO인 는 주 시험 결과 개선을 목표로 교사와 학생을 위해 설계된 AI 기반 수학 플랫폼 개발을 주도하고 있습니다. 이 플랫폼은 교육이 개인의 삶의 궤도를 형성하는 데 중요한 역할을 한다는 믿음을 바탕으로 운영됩니다. Edia의 사명은 모든 학생이 탁월한 교육 경험을 누릴 수 있도록 보장하는 기술을 만드는 것입니다.
현재, 이디아 Fulton County, Loudoun County 및 Palm Beach와 같은 유명 교육구를 포함하여 미국 전역의 100개 이상의 교육구와 협력하고 있습니다. 이러한 파트너십은 주 수학 시험 성적이 연간 2% 미만에서 최대 5~12%까지 향상되는 등 측정 가능한 성공을 입증했습니다.
당신은 USC를 그만두고 8VC에서 Joe Lonsdale과 함께 일하면서 획기적인 기술 프로젝트에 노출되기로 과감한 결정을 내렸습니다. 이 프로젝트에는 어떤 것들이 있었나요?
8VC에서 Joe Lonsdale과 함께 일하는 것은 놀라운 기회였습니다. 나는 20살 때 그의 팀에 합류하기 위해 학교를 떠났고 그것이 실리콘 밸리에 대한 나의 첫 노출이었습니다. 벤처 캐피털에서 일하는 것은 미래에 사는 것과 같은 느낌입니다. 저는 자율주행 자동차, AI 의사, VR 안경 및 새로운 소프트웨어 시스템을 구축하여 산업을 획기적으로 발전시키는 매우 똑똑한 사람들을 많이 만났습니다.
저는 국방, 정부, 교육에 집중하는 데 많은 시간을 보냈습니다. 나는 많은 것을 배웠다. 8VC에서 제가 얻은 가장 큰 교훈은 실리콘밸리의 신비를 풀었다는 것입니다. 나는 이런 것들로부터 멀리 떨어진 인디애나에서 자랐습니다. 그러나 Joe Lonsdale과 다른 훌륭한 기업가 및 투자자들과 함께 시간을 보내면서 나도 큰 문제를 해결하는 데 진전을 이룰 수 있다는 것을 이해하게 되었습니다.
실리콘 밸리의 최고 팀 중 소수만이 K-12 교육에 집중하고 있다는 사실에 실망했다고 말씀하셨는데, 이로 인해 2020년에 Edia를 시작하게 되었습니다. 교육 부문에서 이러한 격차를 해소하려는 구체적인 동기는 무엇이며 시기가 적절하다고 느낀 이유는 무엇입니까? Edia를 출시할 권리가 있나요?
학교는 항상 나에게 개인적인 집착이었습니다. 제 인생의 궤도를 바꿔준 놀라운 선생님 세 분이 자라나셨고, 저를 다른 방향으로 끌어당긴 선생님들과 함께 아주 나쁜 경험도 했습니다. 초기에 저는 학교를 개선할 수 있는 방법에 대해 다양한 아이디어를 실험했습니다. 11학년 때 저는 AP 교과서 노트를 크라우드소싱하기 위해 “booksarelong.com”이라는 웹사이트를 만들었고, 대학 시절에는 친구와 함께 Google의 PageRank 알고리즘을 Wikipedia에 적용하여 모든 인간 지식에 대한 마이크로 코스를 구축했습니다.
진정한 전환점은 2020년에 찾아왔습니다. 그 전에는 미국 학생 중 10%만이 학교에서 지급한 장치를 보유하고 있었으며 이로 인해 교사와 학교가 교실에서 기술을 사용하는 방식이 심각하게 제한되었습니다. 그러다가 거의 하룻밤 사이에 코로나19 팬데믹으로 인해 학생의 10%에서 90%가 기기를 소유하게 되었습니다. 2020년 6월 OpenAI는 GPT-3를 출시했으며, 이것이 K-12 교육을 형성할 수 있는 무언가를 구축할 순간이라는 것이 분명해졌습니다.
Edia를 구축할 때 귀하와 귀하의 팀이 직면했던 초기 과제는 무엇이었나요? 어떻게 극복하셨나요?
처음부터 우리 팀은 뛰어난 엔지니어와 디자이너들이 이끌었습니다. 따라서 획기적인 수학 제품을 만드는 것은 쉽지 않았지만 가장 어려운 부분도 아니었습니다. 우주의 외부인으로서 우리는 획기적인 AI 수학 솔루션을 큰 주장을 했지만 거의 제공되지 않은 레거시 제품과 구별하는 데 오랜 시간이 걸렸습니다. 우리는 실질적인 영향력을 보여줌으로써 Edia를 구별해야 한다고 느꼈고, 이로 인해 Edia를 사용하는 지역의 성장을 보장할 수 있었습니다. 즉, 구현 후 1년 이내에 측정 가능한 결과가 나오지 않으면 전액 환불해 드립니다. 그 약속은 신뢰 구축의 판도를 바꾸었습니다.
Edia의 AI 수학 코칭이 어떻게 학생들에게 실시간 맞춤형 피드백을 제공하는지 설명해 주실 수 있나요?
우리가 초기에 깨달은 놀라운 사실 중 하나는 수학 학습 소프트웨어의 발전이 거의 없었다는 것입니다. “컴퓨터 키보드로 수학을 어떻게 쉽게 할 수 있나요?”와 같은 근본적인 도전에도 말이죠. 이전에는 해결되지 않았습니다. 우리는 중국어와 일본어 사용자가 키보드에서 수천 개의 문자를 입력하는 데 사용하는 방법인 병음에서 영감을 받아 학생들이 수학을 입력하는 완전히 새로운 방법을 발명했습니다. 이러한 혁신을 통해 학생들은 자신의 작업을 종이보다 컴퓨터에서 더 쉽게 보여줄 수 있습니다. 작업이 디지털화되면 AI는 이를 분석하여 학생의 생각을 이해하고 어디가 잘못되었는지 식별하며 개인화된 인라인 피드백을 제공할 수 있습니다. 학습 경험은 실시간으로 각 학생의 요구에 맞춰 조정됩니다.
귀하의 플랫폼은 소그룹 교육 및 데이터 기반 수업 계획을 통해 교사를 지원하기 위해 데이터를 어떻게 사용합니까?
소그룹 수업은 중등 수학 교사에게 가장 영향력 있는 전략 중 하나이지만 실행하기 가장 어려운 전략 중 하나이기도 합니다. 교사는 여러 수업과 과목에 걸쳐 120명의 학생을 보유하는 경우가 많으며, 모든 학생의 격차를 정확히 찾아내고 이들을 하나로 묶고 각 그룹에 맞는 맞춤형 수업을 만드는 것은 거의 불가능합니다. 이것이 바로 Edia가 필요한 곳입니다. 우리 플랫폼은 교실 과제, 퀴즈 및 숙제에서 자동으로 데이터를 수집하여 각 학생이 어려움을 겪고 있는 부분을 정확하게 파악합니다. 그런 다음 Edia는 자동으로 소그룹을 구성하고 필요에 맞는 맞춤형 수업 계획과 실습을 생성합니다. 이는 교사가 소그룹 수업을 관리하기 쉽게 만들고 학생의 성과에 큰 영향을 미칩니다.
만성 결근은 많은 지역에서 중요한 과제입니다. Edia의 플랫폼은 AI를 통해 이 문제를 어떻게 고유하게 해결합니까?
학교를 10% 이상 결석하는 것으로 정의되는 만성 결석은 2020년 이후 두 배로 늘어났으며, 이는 오늘날 교육구가 직면한 가장 큰 과제 중 하나입니다. 만성 결석 문제를 해결하는 열쇠는 두 가지입니다. 학군은 (1) 학생들이 학교를 결석하는 이유를 이해하고 해결해야 하며 (2) 수업에 참석하는 것이 중요하다는 지역사회의 기대를 재구성해야 합니다. 우리 플랫폼은 AI를 사용하여 학생이 수업에 결석한 후 몇 분 이내에 부모가 자녀의 결석 이유를 물어볼 수 있도록 합니다.
이러한 상호 작용은 출석의 중요성을 강화하고 관리자가 결석의 근본 원인(특정 교사 문제, 사회적 불안, 교통 부족 등)을 이해하는 데 도움이 됩니다. 이러한 정보를 바탕으로 학교는 문제를 해결하기 위해 의미 있는 조치를 취할 수 있습니다.
AI 기반 다국어 커뮤니케이션 시스템과 이 시스템이 가족과 실시간으로 소통하는 데 어떻게 도움이 되는지 자세히 알려주실 수 있나요?
가족을 효과적으로 참여시키려면 의사소통 장벽을 허물어야 합니다. 많은 학교에서는 다른 언어를 사용하거나 전통적인 의사소통 방식을 확인하지 않는 학부모와 연결하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 우리의 AI 기반 플랫폼은 가족이 선호하는 언어로 실시간 메시지를 보내고 대화형 AI를 사용하여 격차를 해소함으로써 이 문제를 해결합니다. 예를 들어, 학생이 수업에 결석한 경우 시스템은 즉시 스페인어, 중국어, 아랍어 또는 기타 언어로 해당 가족에게 연락하여 가족에게 알리고 설명을 요청합니다. 학부모는 쉽게 답장을 보낼 수 있습니다. 이를 통해 가족들은 정보를 지속적으로 얻고 참여하는 동시에 학교가 문제를 적극적으로 해결할 수 있도록 돕습니다. 신뢰와 책임감을 키우는 양방향 대화를 만드는 것입니다.
Edia에 대한 장기적인 비전은 무엇입니까? 향후 몇 년 동안 플랫폼이 어떻게 발전할 것으로 보시나요?
우리의 사명은 모든 학생이 학교에서 특별한 경험을 하는 것입니다. 우리는 아이들이 졸업한 지 20년을 되돌아보면서 “와, 정말 운이 좋았어. 학교에서 정말 즐거운 시간을 보냈어요.” 이것이 바로 우리가 목표로 하는 지속적인 영향입니다. 현재 우리는 학생들의 성공을 가로막는 문제를 해결하는 데 중점을 두고 있습니다. 우리는 모든 사람이 수학에 접근할 수 있도록 하는 것부터 시작하여 주 시험의 성장률을 연간 0~2%에서 연간 8~23%로 가속화할 수 있었습니다. 이는 놀라운 일입니다. 올해 우리는 많은 학생들의 성공을 가로막는 또 다른 중요한 장벽인 만성 결석 문제를 해결하기 위해 AI 솔루션을 출시했습니다.
그러나 가능성은 무한합니다. 학교 예산 편성 개선에서부터 학교 건물 설계 재검토(왜 그렇게 많은 학교가 감옥처럼 보이는가?), 학교 안전과 같은 중요한 문제 해결에 이르기까지 해야 할 일이 너무 많습니다. 학교는 아이들에게 영감을 주고, 지원하고, 보호하는 장소여야 합니다. 우리는 이러한 과제를 해결하고 학교가 성장과 학습을 위한 최상의 환경을 제공하도록 보장하는 것을 Edia의 사명으로 봅니다.
AI가 K-12 교육의 미래를 어떻게 변화시킬 것이라고 보시나요?
AI의 가장 흥미로운 가능성 중 하나는 Bloom의 2시그마 문제로 알려진 문제를 해결하는 것입니다. 1984년 벤자민 블룸(Benjamin Bloom)은 교실 수업을 일대일 개인교습으로 대체하면 학생의 성적이 2 표준편차만큼 향상되어 평균 학생이 학급에서 최고의 자리에 오를 수 있다는 사실을 발견했습니다. 그러나 문제는 규모입니다. 미국에는 6천만 명의 학생이 있고 교직원은 약 3백만 명에 불과합니다. 우리는 모든 어린이에게 맞춤형 개인교습을 제공할 수 있는 성인이 충분하지 않습니다.
AI가 등장하는 이유는 바로 여기에 있습니다. AI를 통해 우리는 모든 학생에게 교사의 혜택을 제공할 수 있는 실질적인 기회를 갖게 됩니다. AI는 이전에는 불가능했던 방식으로 이러한 종류의 맞춤형 교육을 확장하여 모든 어린이가 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕습니다.
Edia에서 귀하의 업무 중 가장 보람 있는 부분은 무엇이며, 그것이 교육에 대한 귀하의 개인적인 사명과 어떻게 일치합니까?
다양한 범위의 학교와 학생에게 우리가 미치는 영향을 확인하고 있습니다. 우리는 조지아주 풀턴 카운티, 뉴욕시, 플로리다주 팜비치와 같은 대규모 도시 지역과 협력하고 있습니다. 동시에 우리는 수상비행기나 배를 타고 갈 수 있는 유일한 방법인 알래스카 북부의 가장 작고 외딴 학교들을 돕고 있습니다.
뉴욕시 중심부이든 알래스카의 작은 마을이든 미국 전역의 학생들이 모두 동일한 최첨단 AI 기술에 접근할 수 있다는 사실은 정말 만족스럽습니다. 우리는 이 아이들이 어디에 있든, 어떤 상황에 있든 목표를 달성하는 데 필요한 경험, 자신감, 지원을 제공하고 있습니다. 그들의 미래를 형성하는 데 작은 역할이라도 한다는 것은 놀라운 특권입니다.
훌륭한 인터뷰에 감사드립니다. 더 자세히 알고 싶은 독자들은 방문하시기 바랍니다. 이디아.
게시물 Joe Philleo, Edia 창립자 겸 CEO – 인터뷰 시리즈 처음 등장한 Unite.AI.